Snuister rond, lees & leer!
Deel & like, zodat we samen ouders helpen!
Segment
Effect - Bedoeling
Het Lampje • 10 dec 2018
Hoogbegaafde kinderen met autisme hebben niet steeds het effect van hun daden door. Ook is het voor hen moeilijk in te schatten wat de bedoeling van de andere juist was. Met dit handig document ka...
Waarom begrijpen kinderen niet steeds wat ze gedaan hebben?
10 dec 2018
Hoogbegaafde kinderen met autisme hebben soms geen besef welk effect hun gedrag op anderen heeft. Visueel aantonen wat het verschil is tussen effect en bedoeling, geeft hen inzicht in sociale pa...
Haal de Grrrr uit agressie
Verdick E., Lisovskis M. • 10 dec 2018
Iedereen wordt weleens boos. Maar wanneer je heel vaak boos wordt... of heel lang boos blijft... of wanneer je in de problemen raakt door agressief te zijn... of je voelt je slecht doordat je boos ...
Ik en autisme
van Kordelaar N. • 10 dec 2018
Ieder kind is uniek en dus ook ieder kind met een autisme spectrum stoornis. In dit interactieve boek kunnen kinderen en jongeren met autisme meer over 'hun' autisme vertellen door aan te geven ...
Gedachte Kracht
Nicole Hage • 10 dec 2018
In het boek vertelt Yessie hoe jij je gedachte-kracht kunt gebruiken om vrolijker te worden en om rustiger te worden in je hoofd. Ontdek hoe je met gedachtemagneetjes iets naar je toe trekt. Hoe ...
Hoogbegaafd, nou en?
Lammers van Toorenburg W. • 10 dec 2018
Wat is dat nu precies, hoogbegaafd zijn? Wanneer ben je dan hoogbegaafd? En moet je daar dan iets mee, met dat hoogbegaafd?Dit boek geeft antwoorden op deze en nog veel meer vragen over hoogbegaafd...
Ik en hoogbegaafdheid, inzicht in jezelf
Nathalie van Kordelaar, Esther de Boer • 10 dec 2018
Ik en hoogbegaafdheid wil kinderen meer inzicht geven in hun hoogbegaafdheid. De meeste hoogbegaafde kinderen ervaren dat ze 'anders' zijn en willen meer leren over zichzelf, over de manier waarop ...
Survivalgids Hoogbegaafdheid
Luc Descamps, Danielle Verheye • 10 dec 2018
Ben je meestal als eerste klaar in de klas? Vind je de huistaken die je krijgt te gemakkelijk? Maak je je vaak zorgen? Voel je je vaak alleen en onbegrepen? Verwacht iedereen dat je schitterende ci...
Survivalgids Autisme
Luc Descamps Maaike Devos • 10 dec 2018
Voel je je vaak anders dan anderen? Maak je moeilijk vrienden of ben je vrienden vlug weer kwijt? Ben jij geïnteresseerd in dingen die andere kinderen maar saai vinden? Word je zenuwachtig als de d...
The Routledge International Companion to Gifted Education
Balchin T., Hymer B. • 10 dec 2018
The Routledge International Companion to Gifted Education is a ground-breaking collection of fully-referenced chapters written by many of the most highly-respected authorities on the subject from...
Hoogbegaafd, Als mijn kind (g)een einstein is
T. Kieboom • 10 dec 2018
Dit boek, geschreven door dr. Tessa Kieboom, vormt een goed leesbaar basiswerk over heel wat aspecten rond hoogbegaafdheid. Het geeft antwoorden op heel wat vragen zoals: Wat is hoogbegaafdheid? Ho...
Handboek hoogbegaafdheid
van Gerven E. • 10 dec 2018
Het 'Handboek hoogbegaafdheid' biedt een compleet overzicht van ontwikkelingen op het gebied van hoogbegaafdheid en geeft daarbij een beeld van de verscheidenheid aan visies. Elf deskundigen op het...
Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs.
Drant S., van Gerven E. • 10 dec 2018
Steeds meer hogescholen, paboos en schoolbegeleidingsdiensten verzorgen modules en cursussen met betrekking tot hoogbegaafdheid. Kenmerk van deze cursussen is dat er geen algemene leerdoelen bes...
Het grote vooruitwerklabboek I-II
Schrover E. • 10 dec 2018
Het boek is gemaakt voor basisscholen die een verrijkingsklas willen opzetten. U vindt er 10 volledig uitgeschreven workshops van elk twee uur, geschikt voor leerlingen van 6 tot 12 jaar, compleet...
De kracht in jezelf, Hulpprogramma voor leren leren en onderpresteren.
Kuipers J • 10 dec 2018
Onderpresteren is bijna altijd inherent aan hoogbegaafdheid. Hoogbegaafdheid en onderpresteren krijgen op scholen veel aandacht. Het is belangrijk dat hoogbegaafde kinderen leren om weer te lere...
Leuk vinden Lief vinden
Tony Attwood & Michelle Garnett • 10 dec 2018
Leuk vinden – lief vinden is een programma op basis van cognitieve gedragstherapie. Het leert kinderen met een autismespectrumstoornis om affectie te herkennen, uiten en waarderen en zo meer zel...
Recente blogposts
BERICHT AAN IEDERE KAMPLEIIDNG 💛🧡
Adi
Het is vakantie! En jij en je team hebben een fantastisch kamp voorbereid met geweldige activiteiten. Dank je hiervoor!!
Ik wil je even attent maken op 'Marie'. Zij gaat dit jaar voor de...
Toch even verduidelijken.....
Adi
Gisteren lanceerde ik in lange tijd nog eens een echt informatief artikel: Centrale Coherentie 1. Hierin leg ik de basis...
Waarom herken je het autisme niet bij je hoogbegaafde kind?
Deze week fietste ik in het zonnetje met mijn dochter naar school. We hadden heel wat te ontdekken: de echte groene kleur van die mooie nieuwe blaadjes, de schoonheid van de zon, .... Onze trip ...
Waarom een intelligent kind toch kinds reageert?
Wat een weekje heb ik net achter de rug. Een echte roller-coaster, die nog niet naar beneden is gedenderd, maar rust zijn weg naar beneden zoekt.
Dit alles heb ik te danken aa...
Een nieuwe website....
Wat een overvloed aan gevoelens: Trots, spannend, verwarrend, …
Al vier jaar deel ik informatie over autisme en hoogbegaafdheid. Al vier jaar help ik ouders om hun kind te laten open...